МОНОГРАФІЇ
1. Клочко Н. Л. Вступ до школи як загальнопедагогічна проблема в історії розвитку початкового навчання в Україні у ХХ столітті: Монографія / Н. Л.Клочко. – Вінниця: ФОП „Тарнашинський О. В.”, 2012 . – 275 с.
2. Клочко Н. Л.Проблема жіночого щастя та втрачених ілюзій за романом Г. Флобера «Пані Боварі» та п’єсою Г. Ібсена «Ляльковий дім»: Монографія / Л. Є. Азарова, Н. Л. Клочко, Ю. В. Поздрань. – Вінниця : ВНТУ, 2014. – 80 с.
СТАТТІ
1.Клочко Н. Л. Виховання духовних цінностей молодших школярів у творчій спадщині В.О.Сухомлинського / Н. Л. Клочко // Витоки. Альманах Української асоціації Антона Макаренка: Зб. науково-педагогічних і літературно-публіцистичних матеріалів. – Випуск 2 / Редкол.: В. Пащенко та ін.. – Полтава, 2004. - С.63-64.
2.Клочко Н. Л. Технології підготовки дитини до школи: історико-критичний огляд проблеми / Н. Л. Клочко, І. М. Лапшина // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 49. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. - С. 26-29.
3.Клочко Н. Л. Підготовка дитини до школи: дефінітивний аналіз проблеми / Н. Л. Клочко, І. М. Лапшина // Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія сковороди”: Науково-теоретичний збірник. – Переяслав Хмельницький, 2008. – Вип. 14.- С. 137-140.
4. Клочко Н. Л. Порівняльна характеристика готовності до школи шестирічних та семирічних першокласників / Н. Л. Клочко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 19 / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ДОВ „Вінниця”, 2008.- С. 118-122.
5. Клочко Н. Л. Організація початкової освіти дітей в зарубіжному досвіді / Н. Л. Клочко // Вісник прикарпатського університету. Педагогіка. Випуск ХХV. – Івано-Франківськ, 2008.- С. 161-164.
6. Клочко Н. Л. В.О.Сухомлинський про форми підготовки дитини до школи / Н. Л. Клочко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. праць / за ред. Л.Л.Товажнянського, О.Г.Романовського. – Вип. 19 (23). – Харків: НТУ „ХПІ”, 2008.- С. 76-81.
7. Клочко Н. Л. Готовність дитини до шкільного навчання: компоненти та критерії / Н. Л. Клочко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 21 / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2009.- С. 57-61.
8. Клочко Н. Л. Основні тенденції розвитку початкової зарубіжної школи (1917-1939 рр.) / Н. Л. Клочко // Нова педагогічна думка. Науково-методичний журнал. – № 3. – Рівне, 2009. - С. 15-17.
9. Клочко Н. Л. Збереження традицій у підготовці дітей до школи / Н. Л. Клочко // Клочко Н. Л. Збереження традицій у підготовці дітей до школи / Н. Л. Клочко // Наукові записки: Збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів інституту педагогіки і психології. – Серія „Початкове навчання”. – Вип. 7: У 2-х частинах. – Ч. 2. – Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2009.- С. 19-23
10. Клочко Н. Л. Освітньо-виховний потенціал дитячої гри в контексті проблеми початку шкільного навчання / Н. Л. Клочко // Її величність гра: теорія і методика організації дитячої ігрової діяльності в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник статей / за ред. Г.С.Тарасенко. – Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2009.- С. 62-67.
11. Клочко Н. Л. Історико-педагогічні передумови реформування початкової освіти в Україні на початку ХХ ст. / Н. Л. Клочко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: // Зб. наук. праць. – Випуск 30 / Редкол.: В.І.Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2010.- С. 110-113.
12. Клочко Н. Л. Основні тенденції організації елементарної освіти дітей у Франції / Н. Л. Клочко // Гуманізація навчально-виховного процесу: збірник наукових праць. Спецвипуск 4 / [За заг. ред. проф. В.І. Сипченка]. – Слов’янськ: СДПУ, 2010. – Ч.2.- С. 67-72.
13. Клочко Н. Л.Особливості організації елементарної освіти дітей у США / Н. Л. Клочко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / редкол.: Т.І.Сущенко (голов. ред.) та ін. – Запоріжжя, 2010. – Вип. 8 (61). - С. 186-190.
14. Клочко Н. Л. Реформування системи початкової освіти в Україні (1917-1939 рр.) / Н. Л. Клочко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 23 / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2010.- С. 255-259.
15. Клочко Н. Л. Використання історико-педагогічного досвіду у вирішенні проблеми вступу до школи в сучасних умовах / Н. Л. Клочко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: // Зб. наук. праць. – Випуск 32 / Редкол.: В.І.Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2010.- С. 61-67.
16. Клочко Н. Л.Організаційні засади елементарної освіти дітей в Японії / Н. Л. Клочко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти[Текст]: зб. наук. праць / за ред. Л.Л.Товажнянського, О.Г.Романовського. – Вип. 25 (29). – арків: НТУ „ХПІ”, 2010. - С. 70-75.
17. Клочко Н. Л. Cистематизуючий аналіз факторів, що найбільше впливали на вирішення проблеми вступу до школи в Україні (1900-1970 рр.) / Н. Л. Клочко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: // Зб. Наук. Праць. – Випуск 34 / Редкол.: В.І.Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2011.- С. 325-329.
18. Клочко Н. Л. Реформування системи освіти в період підвищення теоретичного рівня початкового навчання (1964-1984 рр.) // Н. Л. Клочко / Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: // Зб. наук. праць. – Випуск 36 / Редкол.: В.І.Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2012. - С. 298-302.
19. Клочко Н. Л. Основні тенденції організації елементароної освіти в США / Н. Л. Клочко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. – Випуск 31 / Редкол.: І.А.Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2012.- С. 46-50.
20. Клочко Н. Л. Формування навичок мовленнєвої діяльності іноземних студентів / Н. Л. Клочко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія // Зб. наук. праць. – Випуск 39 / Редкол.: В.І.Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ фірма „Планер”, 2013.- С. 33-39.
21. Клочко Н. Л. Семантична класифікація одоративної лексики у поетичній творчості Івана Драча / Н. Л. Клочко, Ю. В. Поздрань // Ученые записки Таврического национального университета имени В. И. Вернадского. Серия «Филология. Социальные коммуникации». – 2013. – Том 26 (65). – №4. – Ч. 2.- С. 175 – 181.
22. Клочко Н. Л. Специфіка функціонування одоративної лексики у поетичній творчості Івана Драча / О. В. Абрамчук, Н. Л. Клочко, Ю. В. Поздрань // Наукові записки національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна». Збірник наукових праць. – 2015. – Випуск 51.- С. 134 – 137.
23. Франчук Н. Л. Міжмовна кореляція семантичних єдностей трьохелементної будови в текстах сучасної періодики / К. М. Андрощук, Н. Л. Франчук // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія : зб. наук. пр. / Міжнар. гуманіт. ун-т. - Одеса : МГУ, 2016. - Вип. 23. - Том 2. - С. 110 - 112.
24. Франчук Н. Л. Одоративна лексика вромані Люко Дашвар «Ініціація»: семантико-прагматичний аспект / Ю.В. Поздрань, Н.Л. Франчук // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. – 2018. - Вип. 292. - С. 103 – 109.
25. Франчук Н. Л. Семантична класифікація українських фразеологізмів із компонентом-зоонімом (на матеріалі "Українсько-російського словника" А. Ніковського) / Н. Л. Франчук, Ю. В. Поздрань // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія "Філологія. Соціальні комунікації". - 2019. - том 30 (69). - Номер 1. - С. 38 -42.
